4º ano Atividade 1: O QUE ACONTECE COM OS ASTROS NO ESPAÇO? Eixo: Cosmos, espaço e tempo Objeto de Conhecimento: Sistemas Terra e Lua/ Movimentos/ Planetas do Sistema Solar Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: EF04C10-Explicar sobre a regularidade das fases da lua como fenômeno decorrente de seu movimento ao redor da terra. Fases da Lua || Nomes, Características e muito + 🌕🌖🌗🌘 || Lua nova, Crescente, Cheia e Minguante 🌕🌖🌗🌘Fases da Lua: quais são e por que ocorrem,Fases d Série: 4° ano Data: Lista de Exercícios - Revisão Pesquise as características de cada fase da lua. Desenhe ou cole imagens para representá-las: ATIVIDADE 1 NOME: 4º ANO ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: O aluno poderá escrever no caderno o título da atividade e a data. Ler o texto e anotar as respostas no caderno. FASES DA LUA A lua é o satélite natural da Terra que ao contrário do sol, não tem luz própria. A luz A lua nova representa a fase em que a lua se encontra totalmente na sombra. Isso dificulta ou impede a sua visualização. Lua Crescente: A lua crescente é a fase posterior à lua nova e anterior à lua cheia. É nessa fase em que a lua atinge seu quarto crescente: momento em que a metade esquerda da lua aparece iluminada. Lua Cheia Jan 6, 2022 1. O tamanho da lua 80 vezes menor ao tamanho do planeta terra. Estamos a 384.405 km de distncia dela. Ela se apresenta para ns de formas diferentes. Quantas fases principais a lua possui? a) 2 fases. b) 4 fases. c) 5 fases. d) 8 fases. 2. Devido gravidade da lua, ela exerce influncia direta na Terra. FASES DA LUA- 4ANO - Atividades Europa ou da Ásia, Canadá, Estados Unidos etc.) GABARITO DA SEMANA 30/03 A 03/04 – (6º ao 9ºano) Inglês- Professora: Priscila Primeiro tem a correção apenas para o oitavo ano de uma atividade que ficou sem corrigir antes da pandemia Correção dos exercícios da última aula em 12/ 03 : 8º ano 1) a- drink b- rides c- play d- playing Sobre esta aula: Nesta aula serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade do eixo Terra e Universo: “(EF08CI12) Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua”. Você observará Entenda como se formam as marés e o que a Lua tem a ver com isso! Quem vive no litoral, perto da praia, está acostumado a ver que o mar está às vezes mais perto e às vezes mais longe. Esse fenômeno de subida e descida periódicas da água é chamado de maré. E o maior responsável por esse sobe e desce das águas dos oceanos é o nosso Interdisciplinar – 4o ano – 2o bimestre – Plano de desenvolvimento 63 Plano de desenvolvimento: Misturas, transformações, microrganismos e cadeia alimentar Neste bimestre abordaremos o tema localização no planeta por meio dos pontos cardeais O Tempo médio que a Lua leva para dar uma volta completa ao redor da Terra é de cerca de 28 dias. O Tempo entre uma fase e outra da Lua é de cerca de 7 dias. O Tempo que a Terra leva para dar uma volta completa sobre si mesma é de cerca de 24 horas. O Tempo que a Terra leva para dar uma volta completa ao redor do Sol é de 365 dias e 6 2º) A Lua é: ( ) um astro luminoso porque tem luz própria. ( ) um astro iluminado porque recebe luz do Sol. 3º) Escreva os nomes e desenhe as fases da Lua. 4º) A terra não é um planeta parado, ela tem dois movimentos muito importantes. Marque o nome do movimento que produz o dia e a noite. ( ) Movimento de Translação ( ) Movimento de A Lua está visível pela manhã em sua fase minguante e no final da tarde em sua fase crescente. A observação da Lua será feita durante a etapa “Contexto”. Para a etapa “Mão na Massa” deste plano de aula, é sugerida a utilização do registro feito pelos alunos na aula CIE4_08TU05. Os exercícios sobre as fases da Lua são importantes para o aprendizado dos alunos do 8º ano, pois ajudam a compreender as mudanças que ocorrem na lua, suas características e como elas afetam a Terra. Além disso, a realização desses exercícios ajuda a fixar o conteúdo de forma mais eficiente. 2. Como as fases da Lua são determinadas? sobre o céu e a lua. Assim, eles foram questionados sobre o conhecimento da história de Jaci e Guaraci (a descrição da narrativa mítica segue abaixo) uma mitologia tupi-guarani, porém nenhum aluno conhecia. A Lenda do Sol e da Lua Uma infinita escuridão cobria todo o universo. Então, Deus criou o sol, Guaraci, para iluminar .
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